文学之树在校园开花结果

文学之树在校园开花结果

张敬梓（三蛟镇小学校）

　　　近年来，仪陇县三蛟镇小学在校园文学建设上，重落实，添措施，坚持”文学就是为人“的教育
理念，在广大教师的共同努力下，取得丰硕成果。
　　　校园文学教育是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校工作的突破口和切入点。是一个学校
的灵魂，打造好校园文化，不仅可以增强学校内涵，还可以提高学校的美誉度，树立良好的品牌形象。
　　　近几年，三蛟小学学生在《中国小作家》，《读与写 》，《琳琅山》，《语文报》，《仪陇报》
等国家，省，市，县各级各类刊物发表记叙文，童话，故事，诗歌等各类体裁的文章100多篇，极大地丰富了学生校园生活。
　　　学校还常常举办文学讲座，”好读书，读好书“征文等活动，并要求全体学生积极参加，做到人人见收获，个个有心得。
　　　特别是2010年《中国小作家》写作基地在学校建立以来，该校有100多位学生被聘为《中国小作家》小记者。全校师生以此为契机，不断提高。九月初，就有张曼玲等学生在全国性的读书征文比赛中获等级奖，受到家长的欢迎和当地政府的肯定，并引起县内外专家的关注。
　　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。该校全体师生发扬朱总精神，在素质教育的道路上不断迈进。
遍开文学之花，普结文学之果。

永远的精神家园

有一种幸福叫期待，有一种守望叫热爱。在幸福和守望之秋，有你相伴——仪陇县作家协会，一个迟到的温暖，美丽的花园。

 二十一年前，我怀揣希望和梦想踏进了仪陇师范学校的大门，心头藏满向往。那时，正是文学激情满怀的年代，诗歌，散文，小说成了我成天阅读和写作的对象，做诗人和作家的梦想，不时的搅动着我的思绪和青春。那时，我可以自豪的说，我喜欢文学，我是一位文学青年。并在一位$2老师的辅导下开始创作。我的作文经常被$2老师作为范文在全班朗读、学习。一种强烈的发表欲望驱使着我，一种剪不断理还乱的情绪煎熬着我，在这种浑浑噩噩的日子里，我开始组建文学社，找资金，请顾问，寻辅导老师等一大堆问题接踵而来，同学们给我打气，让我沉着点，最后，二十几个人的文学社起初难产，最终也顺产了。就在这时，家乡发生了可怕的泥石流，汹涌的流石流摧毁了我深爱的村庄和家园。两个月后，我苦心经营的小报也因多种原因而停刊了。在经历一种刻骨铭心的伤痛之后，我开始冷静下来，并经常深刻的反思自己，在同学们诚挚的问候中，我度过了我最后一年的中师生活。那时，我多想有一个家，让我的爱和文学可以停泊下来。

   参加工作后，我被分配到一所偏僻的山村小学任教，孤独和寂寞又让我拿起手中的笔，经过努力，那年十月，就在《四川农村日报》发表了我梦寐以求的处女作，当我手捧样报的时候，我的手并没有因激动而颤抖，而是咀嚼着三年来的辛酸和汗水，还有那所有的讽刺和挖苦。

    因此，我认识了当时在县文化馆做文学辅导工作的$2老师，在他的关怀下，我开始系统的学习文学创作的基本知识和基本技能，并开始在省内外的一些官、民刊发表作品。可依旧想，有一个学习交流的组织，一起讨论，共同进步的团体。

     今天，2011年10月21日，终于有了。就是她——仪陇县作家协会。当民政局的领导宣布作协准予成立时，会场上响起了雷鸣般的掌声。一种久违了的感觉涌上心头，有些酸楚，有些无奈，但更多的是甜甜的喜悦，莫名的激动。20年了，整整20年啊！是她圆了我的梦想，并让我成为作协主席团的一名成员。

      如今，我已在全国一百多家刊物发表各类文学作品近千件，获各类征文奖十余次，并出版了个人诗集《黎明前的向往》，加入了十多个国家级及省市级文艺协会，成为一名名副其实的作家，诗人。如今，发表文章再也没有当初的冲动和心情了，更多的是从容和淡定。但让我倍感温暖的是她，让我倍感亲切的是她，让我满怀信心和期待的也是她，我永远的仪陇县作家协会——心灵的家。

诗歌与麻将

写下这个题目，我内心感到一阵惶惑，把这两个词语放在一起，是对诗歌的亵渎，还是对麻将的歌唱，我无法言说。

在这物欲横流的时代，麻将显得那么自然，而又那么乖巧，而诗歌带给我们的是清贫和遗憾。

麻将是物质的，诗歌是精神的，当我们把麻将玩累了的时候，是否可以去读一读诗歌，写一写诗歌。当我们被诗歌洗刷得一无所有的时候，面对麻将，留给我们的除了感叹还有什么呢？

在我们这个只有几千人的小镇，却有六、七处麻将馆，每到逢场天，馆里是宾朋满座，欢声笑语，而写诗的却只有独自一人，那就是我，张敬梓。

当叫你选择诗歌与麻将的时候，你会犹豫吗？请不要说诗歌有多么高尚，麻将有多么世俗，因为它们存在着，存在就是生活。

诗歌能给我们带来快乐，不可否认。如果麻将一样能给我们带来快乐，我们能否认麻将而歌唱诗歌吗？

当一个人因打麻将而闹得家庭一贫如洗、妻离子散，此时此刻，诗歌又能做些什么呢？是叹息，还是无助，还有其它什么呢？

当一个人因诗歌而一无所有，到处流浪，甚至自杀或杀死别人的时候，此时此刻，诗歌和麻将一样充满罪恶。

如果麻将与诗歌一样摆在你面前的时候，请你选择一个或者放弃一个，你会选择麻将、还是放弃诗歌呢？因为它们同样会给我们的心灵带来痛感或释然。

当我们朗诵诗歌的时候，它或许会给你带来美、带来幸福、带来向往、带来希望和等候。让我们含笑、让我们祝福。

当我们抚摸麻将是时候，你也许会想到世俗、物质、浪费等遗憾的词语，让我们心灵充满肮脏或诱惑。

如果你玩累了诗歌，又去用麻将娱乐一下，如果你打累了麻将，又去写一写诗歌，那么我想，这时诗歌应该和麻将和谐地挽起手来，和平相处，亲如兄弟。

如果麻将确让人意志消沉，无所事事，诗歌能给我们带来文明、高尚。那将反对麻将歌颂诗歌吧！

如果诗歌是一种文化，麻将是一种生活。那就让它们并存吧,因为我们不能为了文化而放弃生活，而为了生活去追求诗歌。

如果让我们统计一下，麻将害苦了好多人，而诗歌又让多少人得益。我想麻将害苦人的数目绝对压倒写诗得益的。一个有害、一个无益，高贵的生活，你让我们何去何从？！

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