南充市融媒体中心记者 杨晓江
2024年5月30日，习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。
一年来，南充各中小学校、广大教育工作者牢记殷殷嘱托，切实把总书记重要回信精神转化为做好工作的强大动力，踏实践行为党育人、为国育才初心使命，感恩奋进、持续用力做好我市少年儿童教育工作。
优质均衡 教育资源全域共享
初夏时节，万物并秀。走进嘉陵区之江小学，清风徐徐与书声琅琅相伴，鸟语花香同音符律动交织。进门，一栋现代化教学楼矗立眼前，这是一座5层的连体式建筑，左边是“思源楼”，主要作为学生教室。右边是“启智楼”，主要为教室、教师办公区和其他学校功能区。
穿行在教学楼间，可见实验室、舞蹈室、图书室等20多间功能教室。随机步入一间教室，只见信息化教学设备一应俱全，课桌、椅子整齐干净。之江小学为广大学子提供了一个优质的学习与生活环境，其发展变化是南充教育事业蓬勃发展的生动写照。
近日，一堂别开生面的小学语文特色课程在南部县升钟镇小学开展，该县小学语文李娟领航工作室的部分老师，带着满满的关爱为孩子们送去生动有趣的课程。“学校来了新老师，孩子们乐在其中。”升钟镇小学相关负责人介绍，在南部县名师工作室的帮扶下，升钟镇小学还建成“红色升钟”小学语文特色课程体系，成为教学帮扶创新探索的成功范式。
在南部县，该县实施“一校一策”帮扶计划，以“强校带弱校、城区联乡村”为主线，创新教共体模式，针对农村薄弱校开展“订单式送教”，让城乡孩子共享优质教育资源。去年以来，南部县名师工作室已累计“送课下乡”130节，组织农村中青年教师参加名师工作室学员孵化行动计划，参训人数超过600人次，进一步激发薄弱学校内生动力。
优化资源配置是教育均衡发展的关键。高坪区在各个学校全面推行中小学教师“区管校聘”管理机制，进一步深化义务教育学校教师交流轮岗制度，促进优质教育资源向相对薄弱区域延伸，为教育事业发展注入了新的活力与希望。
一年来，南充坚持把教育作为最大的民生工程，建成南充高中文峰校区、南充市专门学校等11所学校，新增学位1.8万个；通过实施学校布局优化调整、深化城乡教育共同体建设、健全城乡教师交流机制、推动产教融合创新发展等一系列务实举措，全面提升区域教育发展水平，促进教育优质均衡发展，让公平而有质量的教育阳光洒向每个孩子。
思政领航 筑牢立德树人根基
在之江小学，令人印象深刻的是各种感恩元素，立在教学楼前的“感恩石”十分醒目，“感恩石”右下角有两排小字——“浙江省对口援建”“铭记2004年5月17日”。
2004年5月17日，之江小学新校址培土奠基。为表达对浙江帮扶的感恩之情，自2005年开始，之江小学将每年5月17日定为学校的“感恩节”，并逐步拓展为编好一本感恩教材、上好一堂感恩课、过好一次感恩节、写好一封感恩信、做好一件感恩事的“五个一”系列活动。
“五个一”系列活动是之江小学开展思政课建设的重要内容。当前，嘉陵区正在积极推进大中小学思政课一体化建设，奋力擦亮“教育未来”这张名片。
3月27日，嘉陵区大中小学思政课一体化建设研讨活动在嘉陵区之江小学、嘉陵第一中学举行。嘉陵一中教师涂艳、唐琪雯分别带来了课例《做中华人文精神的弘扬者》《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》，其中，课例《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》，以南充非遗川北大木偶为题材，引导学生触摸非遗温度、感受文化魅力、激活传承基因。“通过现场展示、讲解和互动讨论，引导学生了解中华文化，进而明白什么是民族精神、怎样去弘扬民族精神。”唐琪雯说，将南充本地文化融入思政课，很受学生欢迎，接下来将在多个年级中进行推广。
记者从市教育和体育局获悉，一年来，南充各中小学校将感恩奋进教育、爱国主义教育、传统文化教育等纳入思政课堂、融入教学内容，打造思政精品课15节，有效发挥思政课育人作用；充分挖掘朱德故里、罗瑞卿故居等红色资源，在国庆节、烈士纪念日等重要节点，组织开展“红领巾爱祖国”、献花祭扫等活动1600余场，积极引导青少年崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋；深入开展红领巾巡讲团“百人千场”宣讲等实践活动，成功承办“牢记回信嘱托争当少年先锋”2024年四川省少先队示范性主题队日活动，引导广大青少年感党恩、听党话、跟党走。
南充市教育和体育局相关负责人表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，南充各地各校认真推进中小学思政课改革创新，思政课质量不断提高，广大中小学生精神面貌积极向上，育人作用得到有效发挥。
艺教深融 让每个孩子都出彩
每到星期三下午，南充市顺庆区双桥镇小学校园内都会传来阵阵琴声。这琴声清脆悦耳，洒落在小镇青山绿水间，也滋润着乡村孩子们的纯真心灵。
2024年底，双桥镇小学面向三年级以上学生开设古琴非遗兴趣班，学生通过自愿报名的方式参与，授课老师是顺庆区知韵古琴传统制作技艺非遗代表性传承人赵欧。双桥镇小学校长张双良表示，开设古琴非遗兴趣班不仅能丰富孩子们的校园生活，也让孩子们的未来有了更多的可能性。
古琴非遗兴趣班开设以来，传统文化的熏陶悄然改变着孩子们。“从一开始的好奇到现在掌握了一些古琴知识点，我发现他们有了更多自信，看到孩子们的变化，我也觉得很有成就感。”赵欧笑着说。
去年以来，南充市坚持文化传承与美育教育深入融合、校园普及与社会实践有机结合，由市委宣传部牵头，市教育和体育局、市文广旅局、市文联等单位创新构建“学校+院团/协会”艺教深度融合新模式，按照“学校试点、区域推广、全市铺开”三步走路径，全力推进中华优秀传统文化进校园。
在试点阶段，南充高中、五星育新小学等全市30余个基础较好、条件成熟的试点学校与文艺院团、文艺家协会、非遗传承人深度合作，开设艺教结合班、非遗传习班、非遗兴趣班等特色班70余个，累计覆盖学生24万余人次。今年2月以来，南充市顺庆区、高坪区、嘉陵区结合本地实际，陆续制定出台区域推广工作方案，正式启动区域推广工作，在30余所学校开设特色班级60个，截至目前已覆盖学生3万余人次。
艺教深融，实现文艺资源与教学资源双向流动，推动中华优秀传统文化在青蓝相续中代代相传，让每个孩子都有出彩机会。
当前，丰富多彩的艺教深融活动在南充广大学校蓬勃开展。行走在墨香浸润的校园里，可以看到艺教融合之花正处处绽放。
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《仪陇新闻》2025.05.30